Про детский сад [Галина Алексеевна Аникина] (fb2) читать постранично, страница - 2

внученька, ходила?

А игрушки ты сама по коробкам убрала?

Меня бабушка спросила

И услышала в ответ:

– Ну, конечно же, бабуля,

Мне давно уже шесть лет!

*

Возле веранды нашли муравьишку.

Он по дорожке бежал очень быстро.

Насыпали холмик – его обежал.

Поставили палочку – вверх он взбежал.

Мы рассуждаем: «А дальше – куда?»

Но тут воспитатель к нам подошла.

– Ребята, нельзя обижать муравьишку:

Ведь мама давно ожидает малышку!

Мы на прогулке не просто гуляем –

Мы за природою наблюдаем!

*

Чтобы дома не скучать, можно книгу почитать,

Веселиться, танцевать, упражненья выполнять.

можно прыгать, в мяч играть…

Можно делать что угодно, как угодно отдыхать!

Можно просто поваляться

И о чём-то помечтать…

Ну, а если сильно скучно –

Стану маме помогать!

*

Я дома – два дня. У меня – выходной.

И папа, и мама всюду со мной.

Мне так хорошо и тепло рядом с ними.

Они и погладят меня, и обнимут.

Гуляем, играем. Два дня отдыхаем!

Но что-то не так?

По ребятам скучаю!

Часть 2. Стихи для родителей или законных представителей

«Заметки старшего воспитателя»

Каждый родитель и мать и отец для чада, любимого Бог и творец

Он знает, как надо воспитывать сына.

Он знает, как нужно воспитывать дочь.

Он помнит: единственное мерило в семье, основанье – любовь.

И каждый уверен в своей правоте и в чистоте намерений.

И если ребёнок послушен и добр, родитель в себе всё увереннее.

Воспитывать может родитель любой. Труднее с образованием.

И он обрекает себя на покой, ребёнка на растерзание.

Пусть учат предметники учителя. У них должно всё получаться.

Ребёнок, что глина в умелых руках, и можно не напрягаться!

Вот только одно не учли доброхоты, что каждый ребёнок – личность,

имеет характер, претензии к миру, стремления и привычки.

Всё то, что заложено воспитанием, заложено только родителями.

Так прежде чем «лепкой» заниматься задуматься не хотите ли?

Кто в старости будет вас содержать, лечить, веселить и жить помогать?

Доброжелательный сын и отец иль избалованный молодец,

Заботливая дочь и мать иль любящая погулять?

Внимайте советам учителей, серьёзнее к ним относитесь.

И, если где-то зашли в тупик, с тревогою обратитесь.

Ответственность Ваша тогда начинается, когда Ваш ребёнок только рождается.

*

Жил в семье один котёнок.

Стать большим мечтал с пелёнок.

«Надо только подождать, подрасти немножко,

И тогда ты будешь взрослым», – говорила кошка.

За обедом наш малыш руки тянет к ложке,

А ему все говорят: «Подожди немножко».

Тащит котик за собой шубу и сапожки,

Только что за чем надеть путает немножко.

«Надо только подождать, подрасти немножко,

Сам тогда пойдёшь гулять», – утешает кошка.

Ничего не хочет Кот, лёжа у окошка:

«Пусть меня покормит мама. Подожду немножко!»

*

Утро

Утром в группу привела мама малыша.

На скамейку возле шкафа села не спеша.

Мальчик снял пальто и шапку.

На ноги кроссовки;

брюки, белую рубашку надевает ловко.

Мама просто не сидит, тихо сыну говорит:

«Ах, какой ты удалец!

Ты, как папа, молодец!

*

«Давай, вылезай уже из машины:

Мне ещё ехать менять «резину».

Что ты копаешься там с сапогами,

Мне ещё нужно заехать к маме.

Быстро давай по ступенькам беги,

Я донесу твои сапоги!»

Долг свой исполнил отец, наконец.

Сына до сада довёл. Молодец!

*

Для ребёнка детский сад – трудная работа.

Чтобы он проснулся рано, всей семьи забота -

Встал, умылся, причесался, выполнил зарядку

По традициям семьи в экстренном порядке.

Дружно вышли за порог. Двери крепко – на замок.

Папа с мамой на работу, а братишка – на урок.

И работник самый главный в детский сад доходит с мамой.

Мамочку поцеловал и работать побежал!

Вечер

Дочку мама забрала и спросила: «Как дела?

Чем сегодня занималась, что ты ела, что пила?»

Доченька надула губки: «Я не ела, не пила

И в игрушки не играла: я тебя весь день ждала».

«Ах, малышка, очень мило. Посмотри, что я купила:

Кукла, мишка, «пралине», в общем это всё тебе!

Ты прости меня, родная, что тебя здесь оставляю.

Мы сейчас пойдём гулять. Будем вместе мы сейчас!»

*

Иду по коридору и слышу шум и крик.

Заглядываю в группу: откуда он возник.

Дверь открываю.  Картина такая:

Ребёнок лежит на полу извиваясь.

Хлопочет бабуля, ноги ловя,

На внука штаны надевая любя.

Ловко мамуля кофтёнку надела

На голову сына, на руки – успела.

И, причитая: «Маленький наш!”, -

Штурмуют ребёнка “на абордаж”!

В неравной борьбе ребёнок надрывно

Доказывает, что: “Большой” он и “Сильный”!

*

«Здравствуй, мамуля! Прощайте, друзья!

Если б ты знала, как ждал я тебя!

Как я по Вам целый день скучал: папе картинку нарисовал.

Рядом со мною были друзья. Выучил песенку я для тебя.

Я тебя, мамочка, очень люблю!

Песню тебе по дороге спою.

Малыш и семья.

*

В раннем детстве наш малыш – сам себе