Часть вторая продолжает «уже полюбившийся сериал» в части жизнеописания будней курсанта авиационного училища … Вдумчивого читателя (или слушателя так будет вернее в моем конкретном случае) ждут очередные «залеты бойцов», конфликты в казармах и «описание дубовости» комсостава...
Сам же ГГ (несмотря на весь свой опыт) по прежнему переодически лажает (тупит и буксует) и попадается в примитивнейшие ловушки. И хотя совершенно обратный
подробнее ...
пример (по типу магического всезнайки или суперспеца) был бы еще хуже — но все же порой так и хочется прибавить герою +100 очков к сообразительности))
В остальном же все идет без особых геройств и весьма планово (если не считать очередной интриги в финале книги, как впрочем было и в финале части первой)). Но все же помимо чисто технических нюансов службы (весьма непростой кстати...) и «ожидания экшена» (что порой весьма неоправданно) — большая часть (как я уже говорил) просто отдана простому пересказу «жита и быта» бесправного существа именуемого «курсант»))
Не знаю кому как — но мне данная книга (в формате аудио) дико «зашла»)) Так что если читать только ради чтения (т.е не спеша и не пролистывая страницы), то и Вам (я надеюсь) она так же придется «ко двору»))
Как ни странно, но похоже я открыл (для себя) новый подвид жанра попаданцы... Обычно их все (до этого) можно было сразу (если очень грубо) разделить на «динамично-прогрессорские» (всезнайка-герой-мессия мигом меняющий «привычный ход» истории) и «бытовые-корректирующие» (где ГГ пытается исправить лишь свою личную жизнь, а на все остальное ему в общем-то пофиг)).
И там и там (конечно) возможны отступления, однако в целом (для обоих
подробнее ...
вариантов) характерно наличие какой-то итоговой цели (спасти СССР от развала или просто желание стать гораздо успешнее «чем в прошлый раз»). Но все чаще и чаще мне отчего-то стали попадаться книги (данной «линейки» или к примеру попаданческий цикл Р.Дамирова «Курсант») где все выстроено совсем на других принципах...
Первое что бросается в глаза — это профессия... Вокруг нее и будет «вертеться все остальное». Далее (после выбора любимой темы: «медик-врач», военный, летчик, милиционер, пожарный и пр) автор предлагает ПРОСТО пожить жизнь героя (при всех заданных условиях «периода подселения»).
И да — здесь тоже будут всяческие геройства, свершения и даже местами прогрессорство (куда уж без него), но все это совсем НЕ является искомой целью (что-то исправить, сломать или починить). Нет! Просто — каждая новая книга (часть) это лишь очередная «дверь», для того что-бы еще чуть-чуть пожить жизнь (глазами героя).
И самое забавное, что при данном подходе — уже совсем не обязательны все привычные шаблоны (использовав которые писать-то в принципе трудновато, ибо ГГ уже отработал «попаданческий минимум», да и что к примеру, будет делать генсек с пятью звездами ГСС, после победы над СаСШ? Все! Дальше писать просто нет никакого смысла (т.к дальше будет тупо неинтересно). А тут же ... тут просто поле не паханное)) Так что «только успевай писать продолжение»))
P.S Конкретно в этой части ГГ (вчерашний школьник) «дико щемится» в авиационное училище — несмотря на «куеву тучу» косяков (в виде разбитого самолета, который ему доверили!!!) и неких «тайн дома …» нет не Романовых)) а его личного дома)).
Местами ГГ (несмотря на нехилый багаж и опыт прошлой жизни) откровенно тупит и все никак не может «разрулить конфликт» вырастающий в очередное (казалось бы неприодолимое препятствие) к заветной цели... Но... толи судьба все же милостива к «засланцу», то ли общее количество (хороших и желающих помочь) знакомых (посвященных в некую тайну) все же не переводится))
В общем — книга (несмотря на некоторые шороховатости) была прослушана на «ура», а интрига в финале (части первой) мигом заставило искать продолжение))
поймать ускользающие в потоке света цветные зайчики; ветер, тоже ласковый, тёплый, у него незнакомый вкус и запах – мокрый, но приятный, и его хочется потрогать, поймать, как радужных зайчиков, но он ускользает, как бы крепко и быстро не сжимались пальцы; вокруг – голубое и синее, внизу, под животом, – желтое, шершаво-сыпучее, невкусное, но тоже тёплое; кто-то смеётся, весело, заливисто, кто-то говорит; мамин голос среди других; мама! как хорошо!
β: тормоза вопили в тщетной попытке остановить разогнавшийся автомобиль, странно и нелепо кувыркнулся мир за стеклом, и возникло ощущение полёта… всего на миг…; вспышка, удар, боль, красная пелена перед глазами, сетка трещин на боковом стекле, лобового нет, всё вверх ногами, тишина; что… что… господи… что же…; ремень безопасности не поддаётся, руки в чём-то противном, липком, соскальзывают; под ладонями крошево стекла, сырая земля с остатками снега; остро пахнет хвоей и прелыми листьями, холодно, очень, дрожь, трудно дышать; больно… господи… как больно…; тошнит, перед глазами алая муть, никак не разобрать, где что… где кто; Олег… где Олег… Олежек? Олежек, ты где, ты… где… ты…; тишина, звенящая, пахнет смолой, горелой резиной, кровью; Олег!!!
Мнемы рванулись, расцепились и остановились. Их щекотуны конвульсивно подёргивались.
«Мощно!» – выдал б, вертясь всем телом, словно отряхиваясь, и гремя иглами.
«Фонит! – не остался β долгу в, выделывая то же самое. – Порскнули, зовёт».
«Зовёт», – согласился «кисточка», ёжась от пронизывающего от нюха до кончика щекотуна дыхания завесы.
Дорога вновь понеслась под ними.
До мерцания было вибриссом подать, когда мнемо β вдруг ощетинился, его щекотун вытянулся струной и хищно защёлкал синими искрами.
«У-у-у, открывается!» – и порскнул так стрёмно, что от поднявшейся пыли у мнемо α всё зазудело, но он забыл, что собрался чихнуть, потому что «зигзаг», бешено вращаясь, ослепительно синей молнией врубился в оказавшуюся совсем рядом мерцающую пелену, похожую на туманное, от неба до земли, жидкое зеркало, и исчез. Медленно оседали на песок дороги почти невесомые нити-вибриссы.
И тут… Если бы у мнемо было сердце, то оно несомненно, сжалось бы от страха и восторга, но так как сердца у него не было, α распушил щекотун, засиял и… нет, не врубился, осторожно потянулся к завесе вибриссом.
Встряхнуло.
Он пискнул и ткнулся нюхом в расходящиеся по мерцающей стене круги. Его завертело и понесло куда-то, сдирая иглы или истончая и вытягивая особенно упорные так, что они становились мягкими шелковистыми волосками. Щекотун вдруг проявил самостоятельность и крутнулся, меняя направление движения.
***
Она вздрогнула всем телом, всхлипнула, сердце зашлось…
– Малыш, что с тобой?
Тёпла рука коснулась лба, погладила по голове, прогоняя остатки прошлого, страшного. Молодая женщина открыла глаза и попробовала улыбнуться – сердце всё ещё разрывалось от боли.
– Опять… – голос дрогнул.
– Ничего, забудется, пройдёт, это было давно, в другой жизни, и уже почти не с тобой. Он… он поймёт, понял уже, вероятно. Ты не смогла бы одна с…
– Ма-ма! – раздалось из стоящей у противоположной стены кроватки.
Годовалый карапуз, сверкая ярко-синими глазёнками, стоял, держась за край кровати, и лучезарно улыбался.
– Ма-ма! Дя!
– Эй, а кто это у нас проснулся? – мужчина выбрался из постели, взял малыша и вернулся, уложив карапуза между собой и улыбающейся (уже совсем по-другому улыбающейся) мамой.
В открытое окно влетел ветер и принёс влажный и солёный запах моря.
– Хорошо, что мы сюда приехали, правда?
Краткий словарь не совсем языкаВнять (образ) – принять информацию.
Воспроизводить – выдавать информацию (не воспроизвожу – выдача информации невозможна по причине её отсутствия).
Всторкнуться – выскочить, появиться.
Вторкнуться – исчезнуть, спрятаться.
Гнать – выдавать заведомо ложную информацию.
Дикобраз – внезапно пришедшее ничем не обоснованное неприятное воспоминание.
Догонять – следовать к месту назначения, за завесу.
Зов/зовёт – не поддающиеся расшифровке сигналы из-за завесы для догоняющих мнемо.
Мощно – потрясающе.
Медленно опадали… вибриссы/Его завертело… сдирая иглы – в момент прохождения завесы происходит окончательная подгонка носителя (мнемо) под транспортируемый образ, иглы (негатив) или вибриссы (позитив) удаляются либо трансформируются.
Нюх – почти нос.
Образ – воспоминание.
Образ-система – место доставки образа.
Открыться/открывается – в завесе появляются проходимые для мнемо участки.
Первичный (мнемо) – выполняющий первую образ-транспортировку.
Плющит (кого-либо) – негативные ощущения.
Поддать – увеличить скорость.
Порскнуть – начать движение, двигаться.
Разовый (мнемо) – мнемо для одноразовой образ-транспортировки.
Сдвоить – провести сравнительный анализ.
Скинуть – поделиться
Последние комментарии
4 часов 18 минут назад
4 часов 34 минут назад
4 часов 47 минут назад
4 часов 52 минут назад
7 часов 24 минут назад
7 часов 28 минут назад