Принц-потеряшка [Вячеслав Головнин] (fb2) читать постранично, страница - 3


 [Настройки текста]  [Cбросить фильтры]

из отверстия вылетел голый мальчик и упал рядом с ним. Затем из отверстия высунулась чья-то голова, человеческая, чисто выбритая, похожая на голый череп, если бы не его глаза. Он встретился с ними взглядом и умер.

На этом, воспоминания Кирилла обрывались, а всё последующее он воспринимал немного иначе, по-другому. Такое ощущение, что дальше идут воспоминания того мальчика, который пришёл из того портала. А как ещё назвать то, что он видел? Понятно, что это был портал, ведущий на то место, где он собирался переночевать. Вопрос, откуда он вёл, этот портал, остался открытым, и Кирилл сомневался, что ему удастся это узнать, когда бы то ни было.

У него возникла версия, что раз он умер, то его сознание переместилось в тело этого мальчика. Но ведь он сегодня утром внимательно его обследовал и не нашёл ничего подозрительного. Значит это его тело? Тогда куда делся мальчик из портала? И почему он думает, что он вчера умер? И, если он всё-таки умер, то кто тогда он сейчас?

Эти мысли носились в его голове, вызывая сумбур и напрочь запутывая и так непростую ситуацию. Он попытался разобраться в происшедшем, отделить факты от домыслов.

Бесспорным является тот факт, что он вчера перед сном был один, потом появился портал, и их стало двое, потом он умер, и он опять остался один. Значит, можно сделать вывод, что в бутылке была не вода, а что-то, отчего у него возникли глюки. И всё это ему приснилось.

Он бы принял эту версию, хотя бы для того, чтобы не сойти с ума, но был ещё один бесспорный факт – этот тот самый комплекс неизвестных ему упражнений. Их не знал он, Кирилл, и, следовательно, не могло знать его тело. Отсюда следовал вывод, что это тело не его.

А из проведённых рассуждений вытекало, что и сознание, которым он сейчас мыслит, тоже не его, потому что он никогда ранее не наблюдал за собой такой способности так чётко мыслить и рассуждать. Он прекрасно помнил, что ещё вчера он не мог надолго сосредоточиться на чем-то одном. При попытках сделать это у него начинала болеть голова.

Осталось построить гипотезу, объяснявшую произошедшее событие, и остановиться на этом, иначе у него точно поедет крыша.

Итак, получается, что из портала пришёл его двойник, имеющий точно такое же тело, что и у Кирилла. Затем "череп" (так он назвал про себя ту голову из портала) заблокировал у мальчика из портала память и вложил в его голову память, взятую у местного Кирилла. Это объясняет всё. Мальчик продолжал рассуждать:

"Допустим, что я тот, кто пришёл из портала. Меня лишили памяти, и я не знаю, кто я. Мою память или стёрли, или заблокировали (лучше второе, чем первое, тогда остаётся надежда когда-нибудь вернуть её) и вместо неё записали память местного мальчика по имени Кирилл. Затем самого Кирилла убили, тело уничтожили или забрали с собой. Кто это всё сделал, и с какой целью, можно только строить гипотезы. А я, с этого момента должен называть себя Кириллом и отождествлять себя с ним, иначе будут у меня неприятности. Мне необходимо притвориться, что я частично память потерял, иначе быть беде. Не смогу я изображать этого Кирилла. Память памятью, а подстроиться под его поведение у меня вряд ли получится. Поэтому нужно отсюда бежать, куда-нибудь подальше».

С другой стороны, Кирилл понимал, что сейчас бежать, куда глаза глядят, тоже не выход. Во-первых, он буквально гол как сокол, и куда он пойдёт? Хоть он и получил память местного мальчика, но это было не его знание и оно, это знание, возникало в его голове не сразу, а с некоторой задержкой. По большому счёту он ничегошеньки не знал. В какой стране он очутился, знает ли он язык, на котором здесь говорят и прочее, прочее, прочее. Лучшим для него выходом было бы вернуться в детский дом. Он уже знал (вспомнил?), что до сегодняшнего дня жил в детдоме. Ему нужно время для адаптации и самым лучшим выходом для него было возвращение в детдом.

Кирилл задал самому себе вопрос, почему он удрал из детдома, надеясь получить хоть какой-то внятный ответ, но в его голове опять возник сумбур, обрывки воспоминаний, лица подростков и воспитателей. Он понял, что для упорядочения всей его памяти ему потребуется какое-то время, а пока ему придётся довольствоваться обрывками воспоминаний.

Только он закончил с разборкой того, что тут произошло, как произошла эта встреча с мусоровозом и его водителем. Что говорить и как в основе своей было ему ясно. Поэтому на первый же вопрос водителя он с небольшой заминкой ответил:

- Я не помню ничего.

- Имя же вот своё вспомнил.

- Имя помню, больше ничего не помню, - упрямо пробурчал мальчишка.

- И что ты от меня хочешь? – подозрительно прищурился Богдан.

- Я? От вас? Я что-нибудь успел у вас попросить?

- Слова-то ты помнишь. И разговариваешь нормально. Где ты свою одежду снял?

- Не помню, может в карты проиграл?

- Ты что беспризорник? Из дому убежал? Или