Русский язык 3 класс 1995 г [Коллектив авторов -- Словари, Учебники, Пособия, Энциклопедии] (pdf) читать онлайн
Книга в формате pdf! Изображения и текст могут не отображаться!
[Настройки текста] [Cбросить фильтры]
t,
Ф*
}
g
:iab
]
$
:'
l..ЭfЧИ
измЕнrпются
}rE
измЕшflются
-,
М. Л. 3аколсурнilкова
В. А. Кустарева
Н. С. Рожсдественский
р}rсскии
ffiвык
Учебншк для 3 класса
трехлетý{ей начальrrой школы
Ре tеолtенOовý,на
lt
ttHu сmср сmво.,чl
о
бр сз о ва
Россuйской феdерацttu
*ое
иадацтде
москвА
4просВтlТЦЕIIИЕD
199б
нuя
ББк
ПОВТОРЕНИЕ ПРОЙДЕННОГО В I И
81.2р_922
3-19
Учебнulе
0руа ч поJЕолцнurc.
- TBoilтру0
В неао влозftен
пноашх люOеil.
ПoMHll, uм буOут пользов@ться твоч
I.
lI КЛАССАХ.
Предложение
,|" Прочитайте.
,lолаltаuе товорuлцu,
Береач еоо!
Москва не громада холодных камней, составленных
симметричном
в
порядке. У неё есть своя душа, своя живIIь.
8апомнить.
Капсдый её камень хранит надпись, богатую мыслями,
чувством. У неё есть своЙ язык, силъныЙ, авучныЙ, святоЙ,
контрольные вопросы и аадания.
д\{олитвенный!
в рамках даЕы елова, правописаfiие которых Еужяо
(М.Ю.Лермонтов)
сколько предложений вы прочитали? Какие это предложения по инвоскл и цатель ные?
повествовательные, вопросительные,
написали,
вы
ли
правильно
Проверьте,
]пишите.
,онации
[осква... Как много в этом звуке
lля сердца русского слилось!
'ак много в Ёём отозвалось!
(А. С. Пушкип)
3акоэкурппкова М. Л. и ш.
Русский язык: Учеб. для З кл. трёхлет. Еач. шк./М. Л. ВакожурЕикова, в. А. Кустарёва, Н. С. РожсдествеIIский.- 20-е иад.М.: Просвещение, 1995.-207 с.: ил. ISBN 5-09-006245-5.
в-19
,Щевятнадцатое иадаЕие вышло
3
430602010о-233
--ППозl_s5-
ISBN
уточн.
пл
1995., Л!
5-09-0о6245_5
в 1993 году. -
10
ББк
8 #^"ff;ff;;,":;"fi:";:Т"Ёх],'iJзf,'"
81.2р_922
изменениями
2. Прочитайте предложения.
1. Славное место эта долина! 2. Со всех стOрон Еысятся
неприступные горы, красноватые ска,лы. 3. Внлtву,. больrлая
река т.}Iнетея серебристою нитьt{). 4. Вы бывали Е этих
местах?
(Пcl foL .IIер
т,:
он
тов ч)
какие это предложения по интонации
- повествоветельные, вопросительные, восклицательные?
Спйrлите. Какие знаки вы поставили в конце предлончитайтс расскез, Сзаглавьте егФ.
JIебоди, гусrI и утки I,Фтсt}lи,тIшсь к отлёту" Старые п,i,ищы
училri 1ио.вOlцых. Ка.ждое _vтpo mолодбжь с весёлым Kppl};t]M
дел&ла болыrrке $рогулки. Скольсса бьi,то крика, молодOгtr
веселья la радсlстиI
.Щню уроЕсая.
(А,Твардовский)
окоми о
чем можiо сказать ллывутi
Спишите стихотвооения, подчеркните глаголы.
Глагол-Dто часть речи, ксторая
обоаначает действлrе rr
0твечает на вопроеы что делать? чт0 сделать?
ГлаголЫ изменfiЮтея пО временаМ i пают, trleлlt, 6yOyr петъ
ш по числам: пльвёт
пльLвут, пропала ---- tlроп,алu.
-
28
29
одна Серая Шейка не могла приниматъ участия в этих
прогулках. У неё было сломано крылышко. Но как она плавала, ка$ ньлряла!
Наступил роковой деЕь. Вся стая сбилась в одну fiсивую
кучу на реке. Старая утка не спала всю цочь. она советовала Серой Шейке:
- Держись около ключика. Там вода зимой не
вает.
замер-
серая Шейка осталась на реке одна. Она долго прово-
,iсала глазами улетавший косяк.
(По Д.
Мамину- Спбuряку)
объясните правописание слов с безударными rласными в корне, проверяемыми ударением.
объясните употребление ь в выделенных словах.
Почему слова Серая шейка написаны с больtлой буквы?
Как вы понимаете слова роковой день| ключик, косяк?
Передайте содержанИе рассказа по плану: 1. Сборы к отлёту. 2. Одна
Серая Цейка не летала. 3. Роковой день. 4. Одиночество.
ОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.
69. Прочитайте, Соблюдайте интонацию перечисления,
1. Прилетели чиЕси, малиЕовки, овсяЕки, 2,
В лесу
во
время бури деревья стонут, трещат, ломаются, 3, На полях,
на лугах расцвели цветочки.
рассмотрите схемы. Назовите слова, к которым относятся однородные
члены предло}кения. Какими членами предложения являются эти слова?
Назовите однородные. подлежащие, сказуемые, второстепенные члены
(зависяlцие
вопрос).
от одного
и того же слова
и отвечаюlцие
на один
и тот же
кто?
что делают?
Напищите излон(ение.
Проверьте, прааильно ли вы написали.
на чём?
б8. Прочитайте.
Еа полях, Еа лугах.
Осенние цветы.
Приходилось ли вам когда-нибудь поздней осенью, в
хмурое, доfiсдливое утро выйти в сад?
,щеревья, почти голые, сквовят и качаются, на дороаrýках
гниют опавшие листья.
и толъко на клумбах над поникшими, поfiселтевшими
стеблями других цветов ярко цветут осенние астры и георгины. ГIомните ли вы их острый травяной запах?
(А. Куприн)
напиlлите
о деревьях,поздней
осенью,
пользуясь
словами
ного текста. Проверьте, правильно ли вы написали.
Расскажите об осеннем утре по своим наблюдениям.
30
прочитан-
Несколько подлеfiсащих прп одЕом екавуемом - ато одЕородЕые члепы предло9кения.
несколысо сказуемых прп одном подлеэкащем - это од,
нородные члеЕы предлоt*ýеЕия.
нееколько второстепенных членов предлоfiсения, кото,
рыеВаВ}IсятотодногоитогоfiсеслоВапотВечаютЕаоДиЕ
итотэIсеВопрос'-атооДнороДныечлеЕыпреДлоэЕсения.
мепсду однородными членами предлоffсения ставятся вапятые.
31
Разберите по членам предложения и по частям речи в.торое предло-
7{l. Г"trрочитайте текст, соблюдая интонsциt0 перечислёния.
В поле щ8етут колоIdолъчики, рOýIашIки, I,вOздички. Без
цtsетоts лужайки поil{еркнут, гlогаснут. ГIолевые цветы быстро
вянут без ветра, без солнЦа, без ilpocтopa. Красные, }кёлтые,
голубы* полянки Hy)i{}io беречь. Будь каждой былинке бра-
тоrя!
l{aK Bbl понимаеrý вь!рая{ение будь каяtдай бьtлинке бротомl Почему
Hyx.ii-{c беrреи? о каком ключике говорится в третьем предлоrкении?
64
65
какие падежные окончания имён существительных можно было
не
проверять, а какие надо было проверить?
объясните правописание безударных гласных в корне rлаrолов.
l5l, Спицlите, вставляя пропуIценные окончания суlцествительных.
обозначьте падеra(.
1. Доролска вывела Еас ив рощ.. . К рощ.. вела
увкая
тропинка. В рощ.. мы хорошо отдохЕули.
2. С площадк.. доносились голоса и смех. На площадк..
шла игра в мяч. Мы побежали к площадк.. .
разберите по составу слоаа дорол(ка.
дороrа, тропа, тропrнка.
l52, Спиrлите предложения в таком порядке, чтобы получился
Мяч выкатился на улицу.
,Щвижение остановилось.
,Щети играли в футбол.
Шофёр быстро затормо8пл, ц машиЕу в8несло.
рассказ.
Витя броеился за мячом.
Нельзя игратъ на улице.
Выпиlлите слова с безударнь]ми гласными в Kopнel проверяемыми
ударением.
l53. Спиrчите, вставляя пропущенные окончания существительных 1-го
склонения |-п или -е). Объясните их правописание.
Облоэrска кЕиг.., у облоэкка книг.., на облоаrск.. книг..;
опушка рощ.., на опушк.. рощ.., у опушк.. рощ..; во время
прогулк.. по алле.., вернулись с проrулк.. по алле..; окраина деревЕ.., на окраин.. деревн.., к окраиЕ.. деревЕ..; ветка яблон.., н8 ветк.. яблон..п о ветк.. яблон..; послала пиеьмо
тёт.. Маш.., получила письмо от тёт.. Маш.., расска8али о
тёт.. Маш.. .
Подчеркните
окончания
суlцествительных
в предло}кном
и дательном
падежах.
Какие же окончания у суцествительных 1-го склонения в родительном, дательном, предложном падежах? Как их различить?
ТЬорrrтельпый падеfiс шмёЕ существtlтельшых l-го сrслопенпя.
-o{l, -еil
странбtl, со cTpaщbil, за cTlxlllбil, на0 cTwH6{l
земпёil,, с землё{0, за землёii, на0 землёfr, по0 еемлёil
tlшд{rщotц аа Mlrmtl,Ho&, с Malдttщotl, поа Molu{tHoil, на0
мдшiиrоf, , пе реа машil,ноit
Оерёвнеil,, за lерёвнеil, с ilерёвнеfl, по0 Oерёвпеil, на0
Оерёвнеfi, пере0 1ёрёвнеfl
66
На какие вопросы отвечает творительный падехс? С какими предлогами он употре5ляется? Как проверить правописание безударных окончаний творительноrо падежа? Почему у одних суlцествительных окончание
-ой, а у других -ейi
67
l5r" к дённьiм словосочетаниям допиtлите
пФ 0дному gуч4есyвительнO/иу
творительном падея{е с безударным окончёнием.
а
Работают (чем?) пилой, ..., равговариваю (с кем?) с
сеетрой,..., виеит (где?) над головой, ..., находится (где ?)
за рекой
окончания
творительного
падеж,а выделите.
вительных окончание -ой, у других -ей?
Слова для справ
Почему
у одних
суlцест-
o:кZ JwaMлI,, лопат&, роц4а, парта.
l55. Спищите. вставляя пропущенные окончания. Перед су!цествительными в творительном паде}ке ставьте вопросы.
1. Ребята вастелиЛи поЛ (...?) солОмой. 2. Хлеб убирают
(...?) комбайном. 3. Траву косят (...?) косилк.. 4. к o"**pu
пришли подруги: Таня с Сон.. и Катя с trол.. . 5. Ко мне пришли товариш{и: Коля с Сен.. и Вася с IOp.. . 6. Вее вместе мы
играли за деревн..
На какие вопросы отвечают сушествительные в творительном падеже?
J:-,"!€_,,
_;-
#r'--
Последние комментарии
6 часов 46 минут назад
9 часов 20 минут назад
9 часов 49 минут назад
9 часов 55 минут назад
4 часов 11 минут назад
12 часов 58 минут назад