Новый год [Зинаида Иосифовна Дудюк] (pdf) читать постранично

ÓÄÊ 821.161.3-93-343.4
ÁÁÊ 83.84(4Áåè)-45
Ä815

Ñåðèÿ îñíîâàíà â 2014 ãîäó

Äóäþê, Ç. È.
Íîâûé ãîä / Çèíàèäà Äóäþê. — Ìèíñê : Õàðâåñò, 2014. —
16 ñ. : èë. — (Ïðèêëþ÷åíèÿ Áóñëèêà).

Ä815

ISBN 978-985-18-3556-6.

ÓÄÊ 821.161.3-93-343.4
ÁÁÊ 83.84(4Áåè)-45

© Ïîäãîòîâêà, îôîðìëåíèå.
ÎÎÎ «Õàðâåñò», 2014

ISBN 978-985-18-3556-6

Ñåðèÿ «Ïðèêëþ÷åíèÿ Áóñëèêà»
Ëèòåðàòóðíî-õóäîæåñòâåííîå èçäàíèå
ÄÓÄÞÊ Çèíàèäà Èîñèôîâíà

ÍÎÂÛÉ ÃÎÄ

ÄËß ÄÎØÊÎËÜÍÎÃÎ È ÌËÀÄØÅÃÎ ØÊÎËÜÍÎÃÎ ÂÎÇÐÀÑÒÀ

Äèçàéí È. Â. Ðåçüêî
Îòâåòñòâåííûé çà âûïóñê È. Â. Ðåçüêî

ÎÎÎ «Õàðâåñò».
Ñâèäåòåëüñòâî î ÃÐÈÈÐÏÈ ¹ 1/17 îò 16.08.2013.
Óë. Êóëüìàí, ä. 1, êîðï. 3, ýò. 4, ê. 42, 220013, ã. Ìèíñê, Ðåñïóáëèêà Áåëàðóñü.
Å-mail ðåäàêöèè: harvest@anitex.by

В начале декабря началась настоящая
зима. И тут мама Надя встревожилась, как
бы Буслик не простыл. Она купила ему тёплое бельё, сорочку с галстуком, костюм,
куртку, шерстяные носочки и сапожки. Когда Буслик всё это на себя надел, он стал
выглядеть как настоящий школьник.
Однажды во время урока в дверь постучали, и на пороге появился пожилой человек
в валенках, полушубке и шапке-ушанке.
Все ребята поднялись со своих парт, приветствуя необычного посетителя.
— Здравствуйте, Людмила Ивановна, извините за беспокойство, — проговорил гость.
— Здравствуйте, Фома Фомич, что случилось? Мои шалуны что-то натворили?
— Нет, нет… Всё хорошо.
— Садитесь, ребята, — обратилась учительница к ученикам. —
К нам пришёл Фома Фомич, он охраняет нашу школу, пока мы спим.
— Людмила Ивановна, все говорят о вашем Буслике, что он
такой-растакой. А я вот не верю! — начал сторож. — Ну, не может дикая птица учиться в школе. Хоть убейте, не верю и всё!
Думаю, дети ради баловства его завели. А вдруг он стёкла побьёт,
ведь у него клюв такой большой, да и крылья сильные…
— Все сомнения ваши напрасны, Фома Фомич. Лучше послушайте, как Буслик читает.
Аист, внимательно слушавший диалог, вышел к доске и,
старательно произнося каждое слово, стал читать текст.
— Ай-яй, что делается! — схватился за голову сторож. — Ущипните меня! Это всё, наверное, снится мне.

— И вовсе не снится, Фома Фомич! — засмеялась Людмила
Ивановна и от этого стала ещё красивее. — Буслик умеет не
только читать, он и пишет, и считает, и задачи решает!
— Покажи-ка, покажи-ка, птица перелётная, — попросил сторож, всё ещё сомневаясь в способностях аиста, — как ты пишешь.
Необычный ученик вывел большими буквами на доске:
«Я люблю Беларусь!»
— А теперь пусть он посчитает тетради, которые лежат на
столе, — не унимался старик.
— Не сомневайтесь, Фома Фомич, Буслик пишет контрольные
работы только на отлично, — сказала Людмила Ивановна. —
Его можно ставить в пример многим.
Буслик тем временем посчитал тетради:
— Двадцать две.
Сторож пересчитал, зацокал языком, снял шапку, вытер
вспотевшую лысину и сказал:
— Такой аист и мне в хозяйстве пригодился бы. Следил бы,
чтобы коршун цыплят не воровал, постоянно пересчитывал их.
Куда птице деваться с такими человеческими способностями?
В цирк или в научно-исследовательский институт?
— Не знаю, ему решать…
— Аист должен оставаться аистом, — спокойно ответил
Буслик. — А в остальном время покажет.
— Если что, приходи ко мне на службу, не обижу, — предложил сторож Буслику.
— Большое спасибо, — ответил аист, — но мне и с Петей
хорошо.
— Ещё раз простите великодушно за беспокойство, успехов всем,
будьте здоровы, — сказал сторож и вышел, шаркая своими огромными валенками, от которых на полу остались влажные следы.
Людмила Ивановна продолжила урок, а её необычный ученик никак не мог сосредоточиться — его занимали мысли о
том, как же он будет жить дальше? Настанет весна, перелётные
птицы вернутся домой, будут чинить старые гнёзда или строить новые. Что же сделать ему перед встречей с родителями,
братом и сестрой? Надо бы приготовить им какой-то подарок…
Он вспомнил, что папа-аист мечтал о гнезде в деревне. Как же
осуществить его мечту?..
— Не отвлекайтесь, ребята! — строго сказала Людмила Ивановна. — Буслик, ты совсем не слушаешь меня!
— Простите, я больше не буду…

И тут прозвенел звонок — занятия окончились. Петя с Бусликом вышли из школы и по протоптанной в снегу дорожке
направились домой.
— Скоро Новый год, — сказал Петя. — Будет новогодняя
ёлка, а потом и каникулы!
— Скажи: Дед Мороз во все школы приезжает или только
в нашу?
— Во все, конечно!
— А как же он успевает?
— На то он и волшебник…
С этого дня чтобы ни делал Буслик, катался ли на санках
с Петей с горки, гонял ли на лыжах по скрипучему снегу на
поле или на коньках по блестящему льду речки Болотянки, он
всё время думал о празднике, который скоро наступит. Иногда
его одолевали сомнения — правду ли сказал Петя. Может, сочинил, придумал про Деда Мороза? Вряд ли он поедет из Беловежской пущи в Заболотье. И в школе на занятиях аист стал
часто задумываться, представляя, каким же будет этот самый
Новый год. Даже Людмила Ивановна