Случай со степанидом [Эдуард Николаевич Успенский] (pdf) читать постранично

БИБЛИОТЕКА ШКОЛЬНИКА

♦СТРЕКОЗА-ПРЕСС* 2002

Э Ф у а р с) У с п е н с к и й

Художник И. 'ГсЮ'Аракелян

♦СТРЕКОЗА-ПРЕСС» 2002

ББК 84(2)
У78

ISBN 5-94563-217-1

© Э .Н. Успенский, 2002
©Состав. «Стрекоза-Пресс*, 2002
© Илл. И. Тер-Аракелян, 2002
© «Стрекоза-Пресс*, 2002

О л д Ь о /й о о O’to M & h to g O A ir
Мы с папой сидели на диване, и он объ­
яснял мне, почему я плохо учусь.
— Все дело в том, Сережа, что ты мне­
мотехники не знаешь.
— А что такое мнемотехника?
— Это способы запоминания разные.
Вот, например, река есть в Испании, Гва­
далквивир называется. Ни за что не запом-

5

нишь. А ты и не запоминай: «Гвадалкви­
вир», ты запомни: глотал кефир. Или вот
так: в городе Караганда добывается руда.
Ты меня ночью разбуди — я тебе и руду и
Караганду вспомню. А почему? Потому что
в рифму.
— А как быть, папа, если рифмы нет?
— Очень просто. Ты все слова, которые
запомнить надо, в историю свяжи. Вот на­
зови мне десять первых попавшихся слов,
и увидишь.
Я посмотрел вокруг
и стал называть:
— Диван, шкаф, те­
левизор, цветы, пиа­
нино. — Потом посмотрел в окно. —
Автобус, собака,
милиционер, ста­
рушка, площадь...
— Ну ладно, —
сказал папа. — По­
пробуем сочинить
историю. «Собака

6

купила телевизор и села в автобус. Авто­
бус наехал на шкаф. В шкафу сидела ста­
рушка и поливала цветы. А милиционер в
это время сидел на диване на площади и
играл на пианино».
— Ну, чтобы старушка сидела в шкафу и
поливала цветы, — говорю, — это еще
туда-сюда. А чтобы милиционер на пло­
щади на пианино играл, такого в жизни не
бывает.

-

- VM

V ^ V U )H A f ' ^

^-Т Г т л А М

ЛЛЧЛ 'Т Т Л 0 Ч

°Ь б

—
В мнемотехнике все бывает, — гово­
рит папа. — Может, он к празднику гото­
вился. Ко Дню милиции. Полонез Огинского разучивал. В общем, мы, Сережка,
теперь с тобой по-другому заживем. Ты
сразу отличником станешь. А я все адре­
са, все телефоны, все цифры в голове бу­
ду держать. Вот на работе удивляться
начнут.
И тут мама вошла.

8

— Вот что, друзья, сходите-ка в аптеку и
в магазин. Купить надо кое-что. Я вам спи­
сок приготовила.
— Не надо нам список, — говорит папа. —
Мы и так все запомним.
— Забудете, — говорит мама.
— Да? — говорит папа. — А мнемотехни­
ка на что?
Мама спорить не стала.
— Запоминайте, пожалуйста. Только ес­
ли чего не купите, еще раз побежите. Зна­
чит, сначала в аптеку. Возьмите там гор­
чичники и папаверин.
— Папаверин. Папа Верин. Верин папа.
У нас есть соседка, девочка Вера, а у нее
есть папа. Вот его и надо купить. Очень про­
сто запоминается, — говорит мой папа. —
А с горчичниками хуже.
— Ладно, папа, — говорю я. — Я тебе
горчичники просто так запомню, без мне­
мотехники.
— Потом хлеба возьмите в булочной, по­
ловину буханки и целый батон.
Папа глаза закатил и говорит:

9

— Половина буханки и целый батон. По­
ловина кухарки села на бидон. Кухарка —
это повар по-старинному.
— А в гастрономе, — продолжала ма­
ма, — возьмите колбасы, пачку маргари­
на и триста граммов подсолнечного
масла.
— Гори, гори, масло, чтобы не погасло, —
запоминает папа. — Нужно нам триста
грамм. Запомнили. А вот маргарин не за­
поминается.
— Пачка маргарина вкуснее
гуталина, —
ч
говорит мама.
— Эх ты, — засмеялся папа, — только за­
путываешь меня. Вот куплю тебе гуталина,
будешь на нем картошку жарить. Не так на­
до. Надо, чтобы смысл был.
Тут я не выдержал:
— Вот мы купим маргарин, чтоб поджа­
рить колбасин.
— Это уже лучше, — согласился папа. —
Больше ничего не надо?
— Хватит с вас, — сказала мама и дала
нам сумку и деньги.
И мы пошли. Когда мы пришли в аптеку,

10

папа встал в очередь за горчичниками, а
меня послал покупать Вериного папу.
— Иди и возьми пачку андрюшина.
— Почему андрюшина?
— Как почему? Вериного папу зовут Анд­
рей. Значит, нам нужен андрюшин.
Я прибегаю через минуту и говорю:
— Нет у них никакого андрюшина. Мо­
жет, его по-другому зовут? Может, нам петрациклин нужен или степанид.
— Степанид нам не нужен. Нам Верин
папа нужен.
И тут папа вспомнил:
— Фамилия ведь у него Васильев. Зна­
чит, нам василин нужен.
Купили мы василин, вазелин то есть, от
головной боли, и в булочную пошли.
— Что нам здесь покупать? — спрашива­
ет папа.
— Повара, который бидон съел.
— Зачем?
— Не знаю, папа, зачем. А давай мы про­
сто хлеба купим, как всегда. Половину бу­
ханки и батон.

11

И тут папа про кухарку вспомнил, кото­
рая на бидон села.
— Странно, — говорит он, — я кухарку
придумал, чтобы буханку не забыть, а у ме­
ня наоборот вышло. Мне буханка про ку­
харку напомнила.
Потом мы в гастрономе маргарин и колбасин купили. Они легко запомнились.
— Что нам еще нужно? — спрашивает
папа.
— Гори, гори ясно, чтобы не погасло, —
отвечаю.
— Лампочки электрические, — говорит
папа. — Или спички. А может быть, керо­
син. Его